Praten met ... of spreken tegen kinderen? Een goede relatie begint met een goed gesprek. Gespreksmethodieken op maat van kinderen
Een goede relatie begint met een goed gesprek!
Gespreksmethodieken die leiden naar ‘ontmoeten’.
Kinderen willen, net als iedereen, ontmoet worden, gezien en gehoord worden.
Gesprekken die leiden naar een ‘ontmoeting’ zijn even belangrijk als gesprekken die leiden naar begrenzing en ‘moeten’.
Wel hebben beide communicatievormen andere methodieken.
Deze vorming overloopt een aantal voorwaarden en methodes die leiden naar een goed gesprek, een deugddoende ‘ontmoeting’.
Hoe kan ik een kind een veilig gevoel geven, een basisvoorwaarde om te komen tot een ‘goed’ gesprek? Met woorden en met lichaamstaal.
Hoe kan een kind zich beter uitdrukken? Welke ondersteuning kan ik geven, hoe kan ik het gesprek begeleiden (detecteren van doelen MAGIE)?
Hoe kan ik wensen ombuigen naar voldoening en actieve stappen? Probleemoplossend denken op kindermaat.
Hoe kan ik een kind motiveren om assertiever te worden (evenwicht tussen lef, durf, fatsoen)?
Werkvorm: Aangename, interactieve training
Lesgever
| Naam | Hendrik Gaublomme |
| Functie | Namaskara |
Praktische Informatie
| Data | Donderdag 29-11-2012 |
|---|---|
| Tijd | Van 9u30 tot 15u30 |
| Locatie | KHLeuven - Departement Lerarenopleiding, Naamsesteenweg 355, 3001 Heverlee |
| Doelgroep | Kleuter en Lager |
| Leerkrachten kleuteronderwijs en 1ste graad lager onderwijs | |
| Kostprijs | € 90.00 |
| Code | praten |