Activerende werkvormen in de praktijk brengen
Leren maakt essentieel deel uit van het leven, het leven lang en het leven breed. Activerende werkvormen zijn hulpmiddelen om studenten te voorzien van de vaardigheden om als levenslange en levensbrede lerende in het leven te staan.
Activerende werkvormen zijn didactische werkvormen die studenten uitdagen om zelfontdekkend te leren via levensechte taken, ondersteund door een leerkracht. Ze kunnen talrijke vormen aannemen zoals casussen, probleemtaken, educatief spel, waarvan enkele voorbeelden worden voorgesteld. De resultaten van empirisch onderzoek wijzen naast voordelen, echter ook op nadelen en valkuilen bij het werken met activerende werkvormen. Tips voor de praktijk blijven bijgevolg niet achter.
Drie inhouden komen aan bod:
- Wat zijn activerende werkvormen? Voorbeelden.
- Percepties van studenten betreffende activerende werkvormen.
- Valkuilen en aandachtspunten bij activerende werkvormen: tips & trucs.
Lesgever
| Naam | Katrien Struyven |
Praktische Informatie
| Data | Donderdag 18-11-2010, 25-11-2010 |
|---|---|
| Tijd | Van 9u30 tot 12u30 |
| Locatie | KHLeuven - Departement Lerarenopleiding, Naamsesteenweg 355, 3001 Heverlee |
| Doelgroep | Secundair |
| Leerkrachten secundair en hoger onderwijs | |
| Kostprijs | € 100.00 |
| Code | Activerende werkvormen |