Kwaliteitsevaluatie met kwaliteitsinstrumenten -
met voorbeelden uit de eerste graad

Uit een bevraging van directies en leerkrachten blijkt dat de gangbare evaluatiepraktijk niet altijd overeenstemt met vernieuwde inzichten en dat niet alle leerkrachten [1/7] nieuwe evaluatiepaden bewandelen. Kwaliteitsevaluatie is niet alles of niets, maar zo veel mogelijk kwaliteit die de prestaties van de leerlingen ten goede komt. De sessie is bedoeld voor al wie betrokken is bij het uitstippelen, begeleiden, uitvoeren en bijsturen van de evaluatie, in het bijzonder de leerkrachten, vakverantwoordelijken, begeleiders en directies van de 1e graad […]

Beoogde doelen

1. Uitgaande van de basisparameters, eigen evaluaties kunnen doorlichten
2. In het kader van taalzorg en GOK, vragen, opdrachten en taken eenduidig kunnen verwoorden
3. Kwalitatieve evaluatie-instrumenten kunnen ontwikkelen die de prestaties van de leerlingen verbeteren

Inductieve aanpak

Om de betrokkenheid van de deelnemers en de kans op implementatie te verhogen, gaan we uit van de evaluatieproblemen van de individuele leerkracht en die van de vakgroep Het ontwikkelen van evaluatie-instrumenten en het doorlichten van de evaluatiekwaliteiten illustreren en bespreken we met herkenbare en navolgbare voorbeelden uit de klassenpraktijk. Als de grootte van de groep het mogelijk maakt, is er ook ruimte voor interactie.

Inhoudspunten

• Overzicht van evaluatiekwaliteiten
• Evaluatiebank of iteminventaris
• Toetsplanning
• Eenduidig verwoorden van items
• Efficiëntieadviezen voor de leerlingen
• Corrigeervoorschriften met voorbeelden
• Richtlijnen met voorbeelden voor de redactie van open, halfopen en gesloten functionele itemsEen werkbare leerdoelenschaal om attitudes en vaardigheden te evalueren
• Evaluatierubrieken, beoordeelschema’s en controlelijsten
• Toevoegingen evt. …
  [resultaatreflecties, volg- en reflectiefiches, stagedocumenten, voorbeelden studietechnieken…]

Lesgever

Naam	Eric Meurisse

Praktische Informatie

Data	Woensdag 17-11-2010
Tijd	Van 13u30 tot 16u30
Locatie	KHLeuven - Departement Lerarenopleiding, Naamsesteenweg 355, 3001 Heverlee
Doelgroep	Secundair en Directie
	leerkrachten, vakverantwoordelijken, begeleiders en directies van de 1e graad, studenten eindfase GPB
Kostprijs	€ 45.00
Code	Kwaliteitsevaluatie

[inschrijven]