Met sommige ouders kan je niet praten!
Optimalisering van gesprekken met ouders
Situering
Leerkrachten blijven na oudercontacten vaak met een wrang gevoel zitten. Het gesprek verliep niet zoals ze hadden verwacht of de effecten van een, volgens hen goed gesprek, blijven uit.
In deze nascholing willen we zoeken naar de factoren die bepalend zijn voor een goed gesprek met ouders, vanuit het standpunt van de ouders en vanuit het standpunt van de leerkracht. We proberen om de effectiviteit van de oudergesprekken te vergroten.
Doelstelling en methodiek
In de eerste sessie wordt vanuit de eigen ervaringen van de participanten gezocht naar factoren die van invloed zijn op een goed oudergesprek. De effectiviteit van oudergesprekken wordt toegelicht. We zoeken naar mogelijkheden om de oudercontacten in de school te verbeteren, daarbij ligt de klemtoon zowel op de individuele leerkracht als op de schoolcontext waarin hij werkt. In de tweede sessie oefenen de deelnemers om de individuele gesprekken met ouders te verbeteren.
Lesgever
| Naam | Lisette Vanhelmont |
| Functie | Opleidingshoofd BanaBa Buo KHLeuven |
Praktische Informatie
| Data | Maandag 18-10-2010, 25-10-2010 |
|---|---|
| Tijd | Van 9u00 tot 12u00 |
| Locatie | KHLeuven – Departement lerarenopleiding, Hertogstraat 178, 3001 Heverlee |
| Doelgroep | Kleuter, Lager en Secundair |
| Leerkrachten buitengewoon en gewoon onderwijs | |
| Kostprijs | € 80.00 |
| Code | oudergesprekken |
Reacties van vorige keren
Zeer bruikbaar voor de klaspraktijk, een zinvolle nascholing voor het hele schoolteam
Vlotte en ervaren lesgeefster
Koppeling van theorie aan praktijksituatie
Veel voorbeelden en duidelijke uitleg
Even stilstaan bij het feit dat we niet alles zo vanzelfsprekend moeten vinden
Interactie mogelijk