Draagkracht: kennismaking met de ‘Index voor inclusie en diversiteit’
Situering
In april 2007 verscheen de Nederlandse vertaling van de “Index for Inclusion” (CSIE 2001), een zelfevalutieinstrument voor scholen dat hen op weg zet om inclusieve schoolcultuur, beleid en praktijk te realiseren. De Babu-opleiding van de KHLeuven werkte samen met Stichting Perspectief uit Nederland actief mee aan deze vertaling. Eerder, bij de aanvang van het GOK-decreet, werkte onze opleiding al uitgebreid met de indicatoren voor inclusie die hierin zijn opgenomen.
Ondanks alle goede zorgen geven scholen aan over onvoldoende draagkracht te beschikken om meer kwetsbare leerlingen welkom te heten. De Index helpt scholen te onderzoeken hoe ze die draagkracht kunnen versterken. Ze helpt hen waarden bespreekbaar te maken en samen op zoek te gaan naar middelen.
Doelstelling en methodiek
In spelvorm verkennen en bespreken we de indicatoren die aangeven hoe ver een school staat op het vlak van gelijke onderwijskansen en inclusie. We staan stil bij waarden en gemeenschappelijke taal rond zorg en diversiteit. We nemen praktijk en beleid onder de loep. In een open uitwisseling met deelnemers van verschillende scholen bieden we een eerste kennismaking met het materiaal van de Index voor inclusie. In vervolgsessies op schoolniveau kan dan indien gewenst een grondige evaluatie en een begeleidingsproces worden opgestart.
Lesgever
| Naam | Annet De Vroey |
| Functie | Medewerker BanaBa Buo KHLeuven |
Praktische Informatie
| Data | Vrijdag 22-10-2010 |
|---|---|
| Tijd | Van 9u30 tot 12u30 |
| Locatie | KHLeuven – Departement lerarenopleiding, Hertogstraat 178, 3001 Heverlee |
| Doelgroep | Alle |
| Directies, zorgcoördinatoren, graadcoördinatoren, pedagogische begeleiders, leerkrachten kleuter, lager en secundair onderwijs, buitengewoon onderwijs | |
| Kostprijs | € 65.00 (map Index inbegrepen) |
| Code | Draagkracht |