Datum
  |
Thema
 |
Titel
|
| 20-09-10 |
Leerzorg |
Herkennen en aanpakken van een waaier aan leer- en gedragsproblemen in de klas |
| 29-09-10 |
Zorg |
Veertig plus: jezelf ontmoeten! Midlife als nieuwe impuls voor leven en werk |
| 29-09-10 |
Klaspraktijk
Leerzorg |
Differentiatie maakt het verschil |
| 04-10-10 |
ICT
Algemeen |
Zelf een website maken voor je klas of school (Dreamweaver) (ism Ren) |
| 05-10-10 |
ICT |
Snel en efficiënt werkblaadjes, testen en brieven maken d.m.v. opmaakprofielen en sjablonen met Word 2007 (ism Ren) |
| 12-10-10 |
Taal
Ik als leerkracht |
Croque-français. Taalvaardigheid Frans voor leerkrachten kleuter- en lager onderwijs |
| 13-10-10 |
Beweging
Zorg |
Bijscholing hoger redder Bloso VTS |
| 18-10-10 |
Leerzorg
Ik als leerkracht |
Met sommige ouders kan je niet praten!
Optimalisering van gesprekken met ouders |
| 18-10-10 |
Creativiteit |
Bind je eigen boekje ! Creatief aan de slag met kinderen |
| 18-10-10 |
Zorg
Ik als leerkracht |
Coachingvaardigheden in de zorgcoördinatie.
Vanuit verbondenheid met jezelf in verbinding staan met anderen! |
| 19-10-10 |
Taal
Organisatie |
Flamme. Taalinitiatie Frans |
| 19-10-10 |
Creativiteit |
Muzische opvoeding via technologie of technologie via muzische opvoeding VOLZET |
| 21-10-10 |
Zorg |
Huistaakbeleid en huistaakbegeleiding |
| 21-10-10 |
Begeleiding
Emoties |
Een taal erbij: de poppentaal als hulpmiddel bij moeilijke gesprekken met leerlingen |
| 22-10-10 |
Zorg
Leerzorg |
Draagkracht: kennismaking met de ‘Index voor inclusie en diversiteit’ |
| 25-10-10 |
Klaspraktijk
Organisatie |
De droomfabriek: op een haalbare en concrete manier op weg naar een meer ondernemende aanpak |
| 26-10-10 |
ICT
Klaspraktijk |
ICT in de lagere school (ism Ren) |
| 26-10-10 |
Leerzorg
Zorg |
Leerlingen met een lichte of matige verstandelijke beperking |
| 26-10-10 |
Creativiteit |
De klassiekers herdacht |
| 27-10-10 |
Muziek |
Uitdagende muzieklessen |
| 27-10-10 |
Ik als leerkracht |
Het leven zoals het is: de starter in de klas/school |
| 28-10-10 |
Zorg
Begeleiding |
De juiste vragen op het MDO |
| 28-10-10 |
Creativiteit
Taal |
Een eigen poëziebundel. Gedichten schrijven (en illustreren) voor en met kinderen |
| 08-11-10 |
ICT |
Photoshop: Maak al je foto's klaar voor gebruik in je klas (ism Ren) |
| 08-11-10 |
ICT |
Ms-Word: documenten efficiënt en professioneel
lay-outen (ism Ren) |
| 09-11-10 |
ICT
Klaspraktijk |
Op een snelle en eenvoudige manier je eigen website maken met Google Sites (ism Ren) |
| 09-11-10 |
ICT |
Aan de slag met een digitaal schoolbord voor gebruikers van Smartboard borden |
| 15-11-10 |
Organisatie |
Ouders in de klassenraad? Kansen of valkuilen? |
| 15-11-10 |
ICT
Muziek |
Spiegeltje spiegeltje van mijn klank |
| 16-11-10 |
Ik als leerkracht
Zorg |
Op weg naar een optimale onderwijscultuur.
Beter omgaan met kinderen vanuit NLP-visie. |
| 16-11-10 |
Klaspraktijk |
Leren leren: van een leer-uitnodigend klasklimaat tot praktische leerstrategieën |
| 17-11-10 |
Zorg
Begeleiding |
Als leerlingen ziek worden ... dan is er (ook) Bednet |
| 18-11-10 |
Wetenschap
Creativiteit |
Techniek, (g)een zorg voor later |
| 19-11-10 |
Muziek
Creativiteit |
Zingen, en dan? |
| 22-11-10 |
Klaspraktijk
Creativiteit |
Sint en Piet ontmoeten de Kerstman |
| 22-11-10 |
Klaspraktijk
ICT |
Powerpoint 2007: tips en trucs (ism Ren) |
| 22-11-10 |
Taal |
Het verhaal van taal |
| 23-11-10 |
Muziek
Klaspraktijk |
Muziek ... zo kan het ook |
| 23-11-10 |
Zorg
Gedrag |
Wat een troep! Branden blussen of preventie?
Omgaan met probleemgedrag |
| 24-11-10 |
Stem/Lichaam
Ik als leerkracht |
Verzorg je stem! Efficiënt stemgebruik |
| 24-11-10 |
Beweging |
Kinderyoga in de klas als voorbereiding op de toetsenperiode |
| 24-11-10 |
Coachen |
Terugkommoment mentoren postgraduaat:
mentoring op veertigplus |
| 26-11-10 |
Leerzorg
Zorg |
Een leerling met een ernstig motorisch probleem in mijn klas. Hoe begin ik eraan? |
| 29-11-10 |
ICT |
Hoe maak ik een presentatie voor de klas?
Basiscursus voor het maken van presentaties met MS Powerpoint (ism Ren) |
| 29-11-10 |
Milieu |
De Gloobfanfare |
| 29-11-10 |
Klaspraktijk
Wetenschap |
Eten en drinken in het oude Mesopotamië |
| 30-11-10 |
ICT |
Smart tools: tools voor slim ICT gebruik |
| 30-11-10 |
Klaspraktijk |
Structureel Coöperatief leren |
| 30-11-10 |
Creativiteit
Taal |
Letters en woorden tot leven laten komen. Expressief en interactief voorlezen aan taalzwakke / weiniggeletterde kinderen |
| 01-12-10 |
Coachen |
Terugkommoment mentoren postgraduaat:
talentgericht coachen |
| 02-12-10 |
Emoties
Creativiteit |
Gevoelens vertalen in beeld, klank en woord. Kinderen dichter bij gevoelens brengen via muzisch werken |
| 02-12-10 |
Zorg
Organisatie |
Minder stress en meer tijd: timemanagement |
| 02-12-10 |
Ik als leerkracht
Begeleiding |
Je leerlingen motiveren: geef ze goesting om te leren |
| 03-12-10 |
Leerzorg
Zorg |
'Ze denken zo anders'.
Een zoektocht naar de binnenkant en mogelijke aanpak van autismespectrum. |
| 06-12-10 |
ICT
Klaspraktijk |
Interactieve oefeningen met Hot Potatoes (ism Ren) |
| 07-12-10 |
Zorg
Emoties |
Ondersteunen van weerbaarheid: leerlingen leren opkomen voor zichzelf |
| 13-12-10 |
ICT
Klaspraktijk |
Werken in een wolk, de internet(r)evolutie: Web 2.0 (ism Ren) |
| 13-12-10 |
Klaspraktijk
ICT |
Mindmappen in het onderwijs (ism Ren) |
| 12-01-11 |
Klaspraktijk
Algemeen |
EHBO. Reanimatie: leren en aanleren |
| 13-01-11 |
Emoties |
Emotie in en voor de klas: toegelaten of afremmen? |
| 17-01-11 |
ICT |
Eenvoudige en mooie websites maken kan iedereen: Webs.com |
| 17-01-11 |
Leerzorg
Zorg |
Leerlingen met problemen in het gewoon onderwijs: zinvol werken met handelingsplannen |
| 17-01-11 |
ICT
Organisatie |
Vereenvoudig je administratie met MS Access |
| 18-01-11 |
Creativiteit
Taal |
Toveren met poëzie |
| 18-01-11 |
Coachen
Organisatie |
Omgaan met verandering |
| 19-01-11 |
Creativiteit
Klaspraktijk |
Grimeren van kindersnoetjes |
| 19-01-11 |
Beweging
Klaspraktijk |
Zwemmen: circus(vaardigheden) in het water |
| 20-01-11 |
Klaspraktijk
Intercultureel |
CLIM: een introductie tot coöperatief en interactief leren: iedereen kan iets, niemand kan alles |
| 24-01-11 |
ICT
Organisatie |
Ms-Publisher: brochures, flyers, uitnodigingen, menukaarten, en nog zo veel meer leren ontwerpen binnen Publisher (ism Ren) |
| 25-01-11 |
ICT
Organisatie |
Smartschool: efficiënt gebruik voor leerkracht en leerling (ism Ren) |
| 26-01-11 |
Klaspraktijk
Zorg |
EHBO: wondverzorging |
| 27-01-11 |
Zorg |
Omgaan met regels. Met contactsleutels werken aan bevestigen en begrenzen |
| 27-01-11 |
Zorg |
Omgaan met regels. Werken aan bevestigen en begrenzen |
| 27-01-11 |
Beweging
Zorg |
Beweging, expressie en ontspanning in het buitengewoon onderwijs |
| 31-01-11 |
ICT
Creativiteit |
Fotobewerkingen met Photofiltre |
| 01-02-11 |
Emoties
Gedrag |
Communicatie vanuit je buik: authenticiteit in het contact brengen |
| 11-02-11 |
Klaspraktijk
Muziek |
Muzische tussendoortjes voor elke dag |
| 14-02-11 |
Begeleiding
Gedrag |
Werken met energizers en andere actieve werkvormen.
Positief beïnvloeden van het klimaat in mijn klas of groep (introductie) |
| 14-02-11 |
Klaspraktijk
ICT |
Smartboard: mogelijkheden en praktijkvoorbeelden van interactieve witborden (ism Ren) |
| 14-02-11 |
Leerzorg
Klaspraktijk |
Rekenproblemen |
| 14-02-11 |
ICT |
Maak je eigen clipje met Windows Movie Maker (ism Ren) |
| 14-02-11 |
Creativiteit |
Je camera vertelt het |
| 14-02-11 |
ICT |
ICT gebruik in je uitwisselingsproject! (Erasmus, Comenius, Leonardo,...) |
| 15-02-11 |
Klaspraktijk
ICT |
Multimediagebruik in de lagere school (ism Ren) |
| 15-02-11 |
ICT
Klaspraktijk |
Facebook, Netlog en Twitter. En wat met het onderwijs? (ism Ren) |
| 17-02-11 |
Zorg |
Sociale vaardigheden: leven in de klas! |
| 17-02-11 |
Beweging
Creativiteit |
Swingend zitten |
| 21-02-11 |
ICT
Klaspraktijk |
Educatieve spelletjes maken m.b.v. Powerpoint (ism Ren) |
| 21-02-11 |
ICT
Klaspraktijk |
Haal nog meer uit je digitaal schoolbord (Iumi) (ism Ren) |
| 21-02-11 |
Creativiteit
Wetenschap |
Muzische en technologische opvoeding in de lagere school: de doezelklas |
| 22-02-11 |
Zorg
Emoties |
Praten met kinderen, hoe doe je dat? |
| 22-02-11 |
Ik als leerkracht |
Werkplezier in plaats van werkstress |
| 24-02-11 |
Coachen
Ik als leerkracht |
Leerkracht én coach van leerlingen en collega's |
| 25-02-11 |
Klaspraktijk
Creativiteit |
Boeken komen tot leven |
| 28-02-11 |
Gedrag |
Sekseverschillen in de klas |
| 28-02-11 |
ICT
Klaspraktijk |
Kwissen met kaarten (U-mapper en Geodart) (ism Ren) |
| 02-03-11 |
Leerzorg
Zorg |
Curriculumaanpassingen bij (grotere) leerverschillen in de klas – deel 1: didactische werkvormen VOLZET |
| 03-03-11 |
Taal
Emoties |
Literatuurateliers: actieve werkvormen om te 'toveren' met kinderliteratuur |
| 03-03-11 |
Begeleiding |
De schakelklas |
| 14-03-11 |
Klaspraktijk
ICT |
Van camera tot Youtube.com en dan terug tot in de klas (ism Ren) |
| 14-03-11 |
Zorg
Emoties |
Draaglast en draagkracht in balans. Stress versus werkplezier |
| 14-03-11 |
Begeleiding
ICT |
Een portfolio voor je leerlingen |
| 15-03-11 |
Zorg |
Bang voor faalangst? |
| 15-03-11 |
Klaspraktijk |
Gewikt en gewogen: Gezondheidsbeleid op school |
| 16-03-11 |
Klaspraktijk
Creativiteit |
Warm hart voor creativiteit in de les |
| 17-03-11 |
Zorg
Gedrag |
Omgaan met agressie en probleemgedrag |
| 18-03-11 |
Creativiteit
Klaspraktijk |
Drama met kinderen |
| 21-03-11 |
Klaspraktijk |
Bestaan er ook lieve monsters? Filosoferen met kinderen |
| 23-03-11 |
Leerzorg |
Sociale netwerken – het welbevinden verhogen van kwetsbare leerlingen |
| 25-03-11 |
Klaspraktijk
Creativiteit |
Animatiefilmpjes maken in de klas |
| 28-03-11 |
ICT
Klaspraktijk |
De klankentapper (ism Ren) |
| 29-03-11 |
Milieu
Wetenschap |
Voeten op tafel |
| 30-03-11 |
Muziek
Beweging |
Afrikaans dansen in je klas |
| 30-03-11 |
Ik als leerkracht
Organisatie |
Slechtnieuwsgesprekken |
| 31-03-11 |
Beweging
Creativiteit |
Groene zwanen, witte zwanen. Methodica kinderdans |
| 05-04-11 |
Evaluaties |
Evalueren anders bekeken |
| 17-05-11 |
Intercultureel |
Europese sleutelcompetenties via erfgoededucatie |
| 20-06-11 |
Beweging
Algemeen |
Bijscholing hoger redder Bloso VTS |
| 20-06-11 |
Beweging |
Bewegingsopvoeding voor de basisschool |
Lager onderwijs